23:51

Engranajes.

Publicadas por Eduardo.


Hace ya un extenso lapso de tiempo cree el blog, y dentro de eso cree una entrada, la cual no recuerdo como titule, pero tenia que ver con mi quimera intelectual, una simpleza. Y dije que lamentablemente con el paso del tiempo las personas de una generación (dentro de esta) se desarrollan de manera diferente y dispar gracias a su distinto roce; lo asimile como un engranaje, donde el roce era todo estimulo social y el engranaje en si era una persona, el evolucionista diría que ciertos "engranajes" están predispuestos a mas muescas ,pero aunque sea así eso no es medidle porque la sociedad y el ambiente crea muescas distintas y distintivas en cada uno. La verdad tras ver mi quimera, algo tiene de cierto...

Ahora hay algo que me molesta, ya puntualizando algo, ¿Como es posible que un engranaje que no sabe de sus muescas, increpe a otro engranaje (en las mismas condiciones), y lo trate de humillar en conocimiento? sabed lo que es eso ¿? significa que el engranaje increpado es incompetente, su estudio, su vida, su roce... todo es inferior a este otro engranaje.

! Por favor! es valido que un engranaje calumnie a otro engranaje; ¿Es valido que un par humille a otro par? tratando de demostrar su valía intelectual. Aunque la verdad, y personalmente, encuentro que la validez del juicio de este personaje es nula: el par de engranajes en cuestión son neófitos en los estudios, son nacidos prematuramente del conocimiento, vale decir, ¿ Como un nacido puede hablarle de como enfrentar la vida a otro nacido en la misma época?; y es mas!, dar pie a juicio frente a el.
Es imperdonable la actitud de todos cuando pasa esto, la pasividad no es favorable en estos casos, que has de hacer cuando el engranaje humillado es simplemente pisoteado, y por lo demás, ¿Por que debe serlo? .Como puedes decirle (de forma extrapolativa) a otro: “No sabes nada”; tu estudio frente al mió es invalido e insuficiente, sin ni siquiera argumentos validos objetivamente, vale decir que no apelen a la subjetividad (más que nada sentimientos) de los 2 involucrados, siempre me he preguntado. ¿Es valido denigrar a los otros cuando tú al igual que otro eres un inepto frente a otros?.

Somos neófitos, entiendan... Un neófito, por mucho que lea, investigue,asimile, aprenda! e incursione a nuestra edad no tiene la capacidad ética, moral ni social de denigrar socialmente a otro valiéndose de factores educacionales (intelectuales).

La única forma en que puedes mirar a un par hacia abajo es para tenderle la mano y darle tu apoyo.
Conversando ,conversando se abrió un tema que ya se había cerrado, porque ya lo habíamos asimilado, pero se re abrió... veedores ... Somos neófitos en ciencias, creemos leer de ciencia, creemos saber de ciencias, creemos investigar ciencia, creemos saber metodologías de ciencia, creemos aplicar ciencia ,etc. pero la verdad, ¿Hace cuanto, haces todo aquello? ¿Crees tener respuesta absoluta a tu sed de conocimiento? Crees tener nuevas herramientas para solucionar tu sed…!Perfecto! ¿Pero logras la verdad, logras llegar a tu fin?.
Saludos!.
Sursum Corda!.

22:27

Saber

Publicadas por Eduardo.

Hace ya un tiempo les comente que este espacio es para mi una forma de comunicación masiva para con el mundo en gral, para ser de mi mas transparente talvez ,hoy que estoy lucido y conciente de mis actos, como siempre ,pero algunos días me siento embriagado de mi mente o de lo que me rodea, nunca de copete ,como saben mis amigos bebo por compañía (si es q bebo alcohol) no por sociedad.
Hoy me dieron ganas de hablar de ciencia, mi inspiración es poca , siempre poca y cuando la obtengo me dan ganas de apagarla porque soy impropio ,volador y la verdad ahora no me gusta caer de un 6to piso mental.
Para la gente que no me conoce soy un obsesionado (aunque ahora no lo creo, pero todavía tengo el apodo de celulon para algunos :S xD) por las ciencias naturales, aunque creo que las ciencias son una sola y no puede haber distinción entre ciencias, solo hacemos distinción para tener fe sobre lo que estudiamos y no el objeto de este,
¿Porque ciencias sociales o humanistas y naturales?
No entiendo ,bueno nací con la distinción y la comprendía, Para mi ,antes, se distinguía para saber el campo de estudio, el área, porque todo debe ser fragmentado y parcelado para delimitar el estudio e investigación, aunque en la practica y vida no es así ,en proyectos y estudios se tiene que hacer aquello porque no hay libro y sabio que te enseñe de todas las "divisiones" pero ahora que leo y pretendo estudiar ciencia ,el saber es 1 es unidad, aunque los instrumentos que tengo para comprender son pocos, mi razon, mi mente, mi coherencia mental, mis expresiones y mi falta o poca matemática ... la distinción ahora la encuentro relativa.
Lo otro que me he cuestionado desde pequeño, existen o han existido los sabios?... yo tengo una respuesta ,pero es mi respuesta ,así como la de arribita empero no satisface su pensar o el pensar del otro que pudiera leer esto.
Pero vengo con el fin de venderles la pomada de la symbiogenesis: ¿Que es eso?, udes gente, siempre más culta que yo, creo que lo saben, pero yo no lo sabia hasta unos años atrás... Se trata de la explicación de la evolución celular, de la evolución eucariótica y si no me equivoco tangencialmente toca la aparición de la célula y por tanto definiría a la teoría celular como ley celular.
La verdad no soy una persona instruida en lo que me gusta, paradójicamente lo que mas me gusta es donde menos se, de bioquímica no se nada, de química orgánica soy un pobre tipo, de citología, histo y fisiología soy inexperto... en gral soy inexperto y estupido en todo.
coloco este url con el fin que conozcan a la creadora ( creadora de está controversial, empírica y sorprendente teoría, casi como el evolucionismo de Darwin, la base creo yo) Aunque la entrevista del link vincula otro postulado anterior (el lamarcksismo )con el mismo Darwin xD. y de paso reprocha a los neo darwinistas :p... se denota de inmediato el curriculum, el perfil y la teoría que les hable...
http://www.uv.es/metode/anuario2001/31_2001.html
Exito .
Saludos!...
Se me agoto la inspiración de hoy duro aproximadamente 2 horas... y es raro que esto no sea solo un borrador.

02:17

¿ * ?

Publicadas por Eduardo.

Este es un borrador que tenía guardado de 3ro medio y lo voy a lanzar así numas, como lo tipie en su tiempo y sin más. Solamente con su titulo y nada más, no voy a opinar sobre lo escueto de este o de su titulo, ni nada, solo opinen y comenten la pregunta: la pregunta que hace el borrador a Uds. y a mí (en su momento). Saludos!

“La verdad es que no he tenido tiempo para venir hasta aquí y poner a funcionar mi mente, pero hoy lo hago por lo mismo, porque no lo había hecho y debía XD.

Ayer tuve una gratificante conversación de educación, de ello... todo basado en la siguiente pregunta (No recuerdo la fecha de la conversación pero fue a comienzos de 2do semestre o mediados de ese) :

¿ Como se puede mejorar u cambiar el rendimiento estudiantil?


La conversación empezó de una manera, no se espontánea diría y se llego a esta pregunta, a sus posibles causas y demaces, soluciones...”
Soluciones y opiniones, ahora tú!!!! veedor del blog, te pido que opines sobre el tema, sobre la educación Chilena y en general abocándose a la pregunta de la conversación que algún dia tuvimos 3 jóvenes con ganas de cambiar la realidad, nuestra realidad.¿En base a que? a lo que se le ocurra, reforma, psiquis del alumno... lo que ud comente , relación alumnado - aula, lo que sea es bienvenido :).
No creo que mi punto de vista sobre la pregunta sea valedero; Opine!, Opine porque creo que de nosotros depende la educación que se nos imparte.